Povezane publikacije:

\ Svrha ovog priručnika: učvrstiti i proširiti znanja djece o životinjskom i biljnom svijetu, o živoj i neživoj prirodi, pravilima ponašanja.

Sveruska nedelja finansijske pismenosti za decu i omladinu je serija informativnih i edukativnih događaja za školarce i.

Sažetak GCD-a o finansijskoj pismenosti djece starijeg predškolskog uzrasta "Mladi finansijeri" Sinopsis GCD-a o finansijskoj pismenosti djece starijeg predškolskog uzrasta. "Mladi finansijeri" Vrsta GCD: generalizacija znanja. Svrha: formiranje.

Uvod Novi mehanizmi funkcionisanja savremenog društva zahtevaju od čoveka posebne kvalitete, posebnu ekonomsku kulturu, oni su neverovatni.

Podučavanje osnova čitanja djece pripremne grupe Učiteljica Malanina M. V. MADOU "Centar za razvoj djeteta - Kindergarten br. 30 "Kungur,.

Program dodatnog obrazovanja "Učenje čitanja" za djecu starijeg predškolskog uzrasta Obrazloženje Priprema za opismenjavanje jedan je od glavnih zadataka u predškolske ustanove. Iskustvo u radu sa djecom predškolskog uzrasta.

Program za podučavanje dece sa višestrukim smetnjama u razvoju kompjuterske pismenosti "Korak napred". Objašnjenje. Jedan od obećavajućim pravcima razvoj popravnog obrazovanja je korištenje novih informacija.

Zabava o osnovama sigurnosti života (OBZH) za djecu starijeg predškolskog uzrasta. Svrha: formiranje temelja sigurnog.

Djeca rastu. Prije ili kasnije postaće odrasli. Kakva znanja i lekcije sada dobiju od vas, kasnije će postati učenici, radnici, muževi i žene, roditelji, bake i djedovi. Neka znanja su posebno važna. Štaviše, što ranije vaša djeca dobiju najvažnije znanje, to će više grešaka moći izbjeći u odrasloj dobi.

Neke od ovih lekcija naučenih u djetinjstvu odnose se na ljubav, posao, vrijednosti. Roditelji imaju tendenciju da svoje dijete nauče šta im je važno. Vaš posao je da svojoj djeci date lekcije koje će im pomoći da nauče da budu uspješni, sretni i produktivni.

Nažalost, jedna od nauka koja se vrlo često zanemaruje je nauka o novcu. Previše djece odrasta bez vještina rukovanja novcem. Ili se njihovi roditelji ne osjećaju samopouzdano kada pričaju o novcu ili misle da to nije važno.

Novac nije nauka koju treba učiti kao odrasla osoba. Posljedice mogu biti prevelike. Primjer je finansijski stres, koji može uzrokovati druge bolesti i poremećaje. Ili bi to mogao biti život od plate do plate i bez uštede. U svakom slučaju, takvim ljudima je život uvijek teži nego što bi trebao biti. Vaša je odgovornost kao roditelja da naučite svoje dijete da bude finansijski pismeno.

Šta znači da dijete bude finansijski pismeno?

Finansijska pismenost ima nekoliko komponenti. Oni uključuju koncept štednje, postavljanje ciljeva i koncept da novac radi za vas. finansijske pismenosti Pomaže saznanje da trenutno zadovoljstvo brze kupovine nije ništa u poređenju sa uzbuđenjem postizanja velikog cilja.

Naučiti dijete da bude finansijski pismeno znači naučiti ga:

Kako uštedjeti novac.
Koliko je važno postaviti finansijske ciljeve, i dugoročne i kratkoročne.
Kako uložiti svoj novac i učiniti da on radi za vas.
Kako napraviti budžet i rasporediti svoj novac tako da ga ima dovoljno za sve potrebne potrebe.
Kako koristiti moderne tehnologije i sisteme za držanje kontrole nad vašim novcem.
Da je on jedina osoba na svijetu koja može donositi odluke o svom novcu.
O praksi donacija za pomoć drugima u nevolji.
Kako odlučiti da li da potrošite novac sada ili da ga sačuvate za kasnije potrebe i kupovine.
Kako banke rade.
Kako zaraditi novac i ostvariti svoje finansijske ciljeve.

Ovo je samo najneophodniji dio nauke kojoj morate učiti svoju djecu. Neka od ovih znanja su prilično teška i zahtijevaju dug period za učenje i stjecanje potrebnih vještina. Međutim, ako date svoje vrijeme i energiju da naučite svoje dijete da bude finansijski pismeno, ono će rasti u samopouzdanju. finansijsko stanje. Možete biti sigurni da će moći otići u svijet i izbjeći financijske probleme.

Zašto je važno naučiti svoje dijete finansijskoj pismenosti?

Koliko često i sami doživljavate stres vezan za novac? Kada pokušavate da otplatite hipoteku ili razmišljate o svom penzionisanju, "novčani stres" je prilično čest problem za mnoge ljude. Vjerovatno već znate koje ste korake trebali preduzeti, a koje ne, i koje greške ste trebali izbjegavati. A sada postoji dobra prilika da dobijete nadu da će vašem djetetu sve biti mnogo lakše.

Nekoliko je razloga zašto je toliko važno naučiti svoje dijete kako da upravlja svojim novcem.

Tako da će biti manje pod stresom zbog novca kada postane punoljetan.
Tako da može udobno da živi.
Pa da ne živi sa vama kad je već punoljetan, samo zato što ne može sebi priuštiti život.
Da imam bolji život od tebe.

Dugovi i zajmovi

Poznavanje novca može pomoći vašem djetetu da izbjegne neke od najvećih finansijskih grešaka koje ljudi čine. Možda ste i sami prošli kroz neke od ovih grešaka?

Govorim o dugu i kreditu, tačnije o dubokom dugu i bankrotu. Evo nekoliko statističkih podataka koje treba uzeti u obzir:

Više od dva miliona ljudi svake godine postane nesolventno u Rusiji.

U prosjeku, svaka porodica ima barem jednu kreditna kartica ili kredit. Prosječan iznos duga po porodici pada na nivo od 400.000 rubalja.

Učite svoje dijete od djetinjstva da upravlja novcem i ono će moći izbjeći ove nesretne situacije. Vjerujte mi, on ne želi da zna kakav je stres zbog velikog duga iza sebe.

Ove situacije se obično javljaju zbog nedovoljne količine finansijsko planiranje, prekoračenje troškova i nedostatak znanja o tome kako uštedjeti novac za budućnost. Svemu ovome možete naučiti svoje dijete upravo sada. Bilo da ima šest ili šesnaest godina, nikada nije prerano ili prekasno za početak studiranja finansija.

Dolazimo do sljedeće teme koju sam htio dotaknuti. Kada mogu početi učiti svoje dijete finansijskoj pismenosti i kako to učiniti?

Kada trebate početi učiti svoje dijete finansijskoj pismenosti?

Iznenadit ćete se, ali svoje dijete o novcu možete početi učiti već od druge godine. Dok ako je vaše dijete već starije, vrlo je važno da ga što prije počnete učiti kako da rukuje novcem. I zapamtite, nikad nije kasno za početak.

Navest ću vam kao primjer nekoliko koncepata kojima možete naučiti dijete u različitim uzrastima.

Prije škole.

U predškolskom uzrastu možete svoje dijete naučiti samom pojmu novca – drugim riječima, šta je novac i kako se novac posuđuje. S njima možete razgovarati o značenju raznih novčića i papirni novac. Također ih možete naučiti da se novac koristi za kupovinu stvari. Igra u radnji je na jednostavan način podučavanje koncepta novca male djece.

U osnovnoj školi.

Ovo doba je najbolje vrijeme da počnete učiti razliku između potrebe i potrebe. Djeca mogu pomoći u kupovini namirnica i učestvovati u finansijskim odlukama. Ovo je također sjajno doba da svom djetetu pokažete kako koristiti kasicu prasicu za uvođenje koncepta. džeparac i raditi za novac. Do kraja osnovna škola moraju da shvate da moraju da uštede novac da bi kupili stvari koje žele.

U srednjoj školi.

U ovom uzrastu djeca su više nego spremna da počnu zarađivati novac. Svoj novac možete vezati za neke kućne poslove ili ih pustiti da zarađuju u cijeloj kući. Ovo je takođe dobar trenutak da ih naučite kako da uštede novac za budućnost i za stvari koje žele da kupe u bliskoj budućnosti. U ovom uzrastu dijete također može početi istraživati ulaganja i za to koristiti svoju ušteđevinu.

Graduate School.

Do tog vremena, vaše dijete bi već trebalo da nauči neku finansijsku nezavisnost. Nadajmo se da su već imali priliku da rade za novac i da su svjesni štednje sredstava za kratkoročne i dugoročne ciljeve. Oni već mogu imati svoj investicioni račun i već ozbiljno graditi svoj kapital.

Kada vaše dijete upiše fakultet ili univerzitet, vrijeme je da ga stavite na put ka finansijsku nezavisnost. Naravno, možete platiti školarinu i pomoći mu da upravlja svojim financijama. Međutim, on također mora biti sposoban da samostalno donosi većinu svojih finansijskih odluka.

Nikad nije kasno da počnete učiti svoje dijete o novcu, štednji i ulaganju. U nastavku želim da se dotaknem teme mogućnosti koje nam pruža svakodnevni život naučiti djecu finansijskoj pismenosti. Pravi trenuci se dešavaju stalno, morate ih naučiti prepoznati.

Kada treba razgovarati sa svojim djetetom o novcu?

Učenje djeteta o novcu je mnogo više od jednog razgovora. Korištenje situacija iz stvarnog života i primjera pomoći će mu da shvati sve u praksi. Oni će učiti ne samo iz vaših riječi, već i kroz svoja djela. Evo nekoliko ideja i prilika za razgovor sa svojim djetetom o novcu.

Kada dobije poklon.

Kada vaše dijete dobije rođendanski ili poseban poklon, ovo je savršeno vrijeme da razgovarate s njim o uštedi novca. Zaista, nakon što dobije poklon, dijete može odbiti druge planirane kupovine i uštedjeti nešto novca. A ako je ovo dar s novcem, onda je to sam Bog naredio. Možete pomoći svom djetetu da planira kako će štedjeti i zašto će štedjeti.

Kada koristite bankomat.

Bankomat je magična kutija koja izdaje novac kada unesete tajni kod. Kako god! Ali djeca misle na taj način! I svakako biste trebali razgovarati s njima o tome šta je bankomat i kako funkcionira. Ovo je odlična prilika za razgovor o zaradi, štednji i donošenju odluka o potrošnji.

U radnji.

Povedite svoje dijete sa sobom u kupovinu. Ovo je savršena prilika da mu objasnite o budžetiranju. Razgovarajte o tome kako različite stvari koštaju različite iznose. Možete čak zamoliti svoje dijete da vam pomogne da uporedite cijene i pronađete najjeftiniju opciju.

Plaćanje računa i računa.

Plaćanje računa vjerovatno nije nešto što obično radite sa svojim djetetom. Međutim, ovo je dobra prilika za razgovor s njim o finansijskim stvarima koje uzima zdravo za gotovo. Možete pričati o poslu i obavezama, te o tome kako plaćate te troškove svakog mjeseca.

Ovo je takođe dobra prilika da sa svojim djetetom razgovarate o različitim načinima uštede novca, zašto je to važno i šta vrijedi raditi. Na primjer, možete pričati o gašenju svjetla kada izađe iz svoje sobe, to dovodi do uštede energije, a ušteđeni novac možete potrošiti na porodični odmor.

Počnite učiti svoju djecu o novcu i finansijskoj pismenosti što je prije moguće, bez obzira koliko su godina sada. Što prije nauče ovu nauku, to će im biti lakše da prihvate to znanje u svojoj glavi i koriste ih u svom budućem životu.

Kako razgovarate sa svojom djecom o novcu? Podijelite svoje iskustvo u podučavanju djece finansijskoj pismenosti u komentarima na članak.

O čemu će se tačno deci govoriti na časovima finansijske pismenosti i zašto su oni uopšte potrebni? O tome ćete naučiti u okviru ovog članka.

Programi obuke za postojeći sistem Rusko obrazovanje pokrivaju gotovo sve sfere života moderne osobe, što omogućava kvalitetnu pripremu školaraca za odraslu dob. Donedavno, jedini izuzetak je bila praktična priprema učenika za tekuću ekonomskim uslovima, tj finansijska pismenost djece. I to uprkos činjenici da je Rusija uključena na listu zemalja sa visoki nivo ekonomski razvoj.

U 2016. godini ova praznina u obrazovnom programu školaraca je otklonjena - u ruskim školama uvedeni su časovi finansijske pismenosti, tokom kojih će se djeca ne samo učiti kako pažljivo rukovati novcem, već će im biti rečeno kako mogu i trebaju braniti svoja prava. ako je potrebno. O čemu će se tačno deci govoriti na časovima finansijske pismenosti i zašto su oni uopšte potrebni? O tome ćete naučiti u okviru ovog članka.

Zašto su nam potrebni časovi finansijske pismenosti?

U septembru 2016. godine mnoge ruske škole uvele su novi predmet za razvoj finansijske pismenosti među školarcima kao dio predmeta kao što su društvene nauke. U budućnosti se planira uvođenje aspekata iz kursa finansijske pismenosti u predmete kao što su matematika, životna sigurnost, geografija i istorija.

Stručnjaci su u to sigurni rusko društvo naučilo da brzo reaguje na promene ekonomske situacije, što će pozitivno uticati na opšte stanje, dete treba da se upozna sa temama monetarne valute i transakcije sa njima, ušteda i održavanje porodičnog budžeta, sticanje finansijske nezavisnosti itd. već u školskoj klupi. Pogotovo otkako svjetska praksa pokazao dobar rezultat u razvoju država kroz uvođenje programe obuke iz oblasti novčanih odnosa.

Potreba za uvođenjem nastave finansijske pismenosti u škole je i zbog činjenice da savremena djeca prilično aktivno sami kupuju robu koristeći plastične kartice i mobilne aplikacije. Odnosno, od malih nogu posluju s novčanicama i aktivni su učesnici u trgovinskim i finansijskim odnosima, što od njih zahtijeva određen nivo finansijske pismenosti.

Osnovni cilj uvođenja obuke finansijske pismenosti, naravno, jeste želja da se zaustavi razvoj neodgovornog odnosa prema monetarnim transakcijama uopšte. Nakon svega večina Punoljetno stanovništvo naše zemlje je, nažalost, još uvijek finansijski nepismeno i nije ni na koji način zaštićeno u slučaju nepredviđenih okolnosti ili gubitka posla. Mnoge porodice ne vode evidenciju troškova i prihoda. A to nažalost utiče na razvoj privrede u sferi potrošnje.

Implementacija projekta

U procesu implementacije časovi finansijske pismenosti U školama su, prije svega, riješena dva glavna problema:

Obezbeđivanje potrebne informacije- izrada udžbenika uzimajući u obzir uzrasne kategorije učenika.
Osposobljavanje nastavnog osoblja za nastavu nove discipline.

Do danas je već uspješno riješen problem pripreme visokokvalitetnih materijala za obuku. U njihovom kreiranju učestvovali su različiti stručnjaci: zaposleni u banci, nastavnici, finansijeri, zaposleni u odjeljenjima za menadžment i ekonomiju, zaposleni u prosvjetnim vlastima i drugi.

Ali rješenje drugog pitanja zahtijevalo je mnogo više truda, jer je bilo potrebno organizirati obuku nastavnog osoblja. Nastavnici su morali pohađati posebne kurseve na kojima su se upoznavali osnove finansijskih i ekonomskih odnosa i koncepti poput:

Očekuje se da će do kraja 2017. godine u posebno kreiranim federalnim i regionalnim metodičkim centrima biti obučeno više od 15.000 nastavnika, koji će potom predavati finansijsku pismenost u školama.

Zašto tolika složenost i dodatno opterećenje?

Teško je poreći činjenicu da za socijalnu adaptaciju djece u savremenom društvu školarci moraju znati o svim mehanizmima odnosa i veza. A jedan od sastavnih dijelova su monetarne transakcije. Imajući praktična znanja iz ove oblasti, vjerovatnije je da se dijete neće zbuniti ako mu se jave problemi tokom novčana transakcija i nositi se sa stvarnim životnim situacijama.

Školski kurs finansijske pismenosti pokriva sljedeće koncepte i teme:

priprema i obračun porodičnog budžeta;
monetarne transakcije u bankama i drugim strukturama;
transakcije koje uključuju rizik;
novčane nagrade;
dostupnost nadležnih organa za finansijske usluge;
lična štednja - višak ili upotreba;
suptilnosti kredita i depozita;
prava i obaveze učesnika u finansijskim i ekonomskim odnosima;
upravljanje novčanim tokovima;
agresivna politika banaka;
imovina i obaveze (prihodi i rashodi);
isplate osiguranja i penzija;
dostupnost i bezbedno korišćenje plastičnih kartica.

Treba napomenuti da su pri izradi obrazovnih materijala usmjerenih na otkrivanje svake teme uzete u obzir uzrasne karakteristike pojedinih grupa školaraca. Na primjer, za najmlađe se informacije prezentiraju na igriv način, dok srednjoškolci analiziraju konkretne situacije i rješavaju ih. Ovaj pristup je to omogućio obuka finansijske pismenostišto pristupačnije za razumevanje, što deci omogućava da izbegnu greške u odrasloj dobi i da sada pravilno upravljaju novcem.

Očekivani rezultati

Naravno, da biste dobili potpunu sliku o rezultatima, potrebno je više od godinu dana rada novi program. Međutim, već sada je jasno da se cilj (odnosno eliminacija finansijske nepismenosti stanovništva) može postići samo ako roditelji pohađaju kurs finansijske pismenosti zajedno sa školarcima. Makar samo zato što su neke teme u udžbeniku nepoznate čak ni odraslima i učenju školski program finansijske pismenosti omogućiće roditeljima da popune praznine u svom znanju.

Stručnjaci također primjećuju da je pomoć roditelja neprocjenjiva u rješavanju ovakvih pitanja: kako potrošiti džeparac, kako uštedjeti za željeni poklon, gdje kupiti kvalitetnu i jeftinu stvar, kako dobiti novčanu nagradu za znanje (ali ne za ocjene u dnevniku) ili poticaj za inicijativu u pomoći u raznim stvarima. Osim toga, zajednička edukacija nastavnika, učenika i roditelja pomoći će da se značajno smanji napetost u potrošačkoj sferi.

Roditeljstvo: savjet psihologa Olge Yurkovskaya

Sposobnost pravilnog rukovanja novcem jedna je od vještina bez kojih je nemoguće uspjeti u odrasloj dobi. Čak i ako ne planirate odgajati sljedećeg Stevea Jobsa ili Donalda Trumpa, osnove finansijske pismenosti pomoći će vašem djetetu da izbjegne mnoge probleme.

Nije tajna da, odrastajući, jučerašnja djeca često dobiju gomilu kredita i brzo bankrotiraju. Onda ili kradu ili padaju u depresiju. I, po mom mišljenju, za to su krivi roditelji koji svoje dijete od djetinjstva nisu učili da se prema finansijama odnosi razumno i racionalno.

1. Dajte svom djetetu džeparac

Ne dozvolite da vas ovaj "odrasli" zadatak zastraši. Najjednostavniji" bilans» čak i dijete može voditi!

Kao primjer, evo tabele prihoda i rashoda koju vodi 8-godišnja kćerka mog klijenta. Djevojčica prima novac jednom sedmično.

Stanje na početku sedmice: 100 rub.
Primljeno		Potrošeno
Od mame	100 rub.	Večera na bazenu	620 rub.
Od tate	100 rub.	Časopis	240 rub.
Od bake	400 rub.	Časopis	240 rub.
Zarađeno	200 rub.	Barrette	90 rub.
		Lutka	1000 rub.
		Na telefon	100 rub.
Ukupno primljeno: 2700 rub.		Ukupno potrošeno: 2290 rub.
Stanje na kraju sedmice: 510 rubalja.

Takav elementarni zadatak kao što je održavanje tabele:

budite odgovorni za svoje finansijske odluke;
uništava iluziju da novac dolazi niotkuda;
uči vas da mudro i odgovorno upravljate finansijama;
objašnjava da prosjačenje novca neće uspjeti.

Dijete se navikne na to da ima svoj novac, koji se mora pametno trošiti.

3. Neka vaš tinejdžer zarađuje svoj novac

Za tinejdžera, idealan način da nauče da vrednuju novac i pravilno upravljaju njime je da sami odu i zarade. Po zakonu, djeca mogu raditi sa 16 godina (u nekim slučajevima i sa 14 godina). To ne znači da nisu u stanju da obavljaju osnovne poslove u ranijoj dobi.

Možete biti prvi poslodavac svom djetetu. Na formalnoj osnovi odredite plaćanje za neke vrste kućnih poslova, dajte mu jednostavne zadatke ili ga uključite u svoj posao.

Mlađa djeca su prilično sposobna za:

pomoć u kućnim poslovima;
idite u trgovinu;
šetati komšijinog psa
pružati bilo koje druge manje usluge poznanicima.

Dijete se trudi, za šta dobija nagradu u vidu novca. Zahvaljujući tome stječe povjerenje u sebe i svoje sposobnosti, osjeća se sposobnim. Slažete se, zarađivati novac sami mnogo je zanimljivije nego moliti ga od roditelja ili baka!

4. Dozvolite grešku

Većina Najbolji način naučiti tinejdžera da se mudro odnosi prema kupovini - dozvoliti mu da pravi greške. Nemojte ga grditi i kritikovati, inače ćete postići suprotan efekat. Zapamtite to u ovaj slučaj iskustvo je važnije od novca.

Formirajte ispravne stereotipe kod djeteta i nemojte ulijevati nepotrebne strahove. Na primjer, tinejdžer je kupio jeftine slušalice koje su se pokvarile nakon 2 dana. I sam se osjeća depresivno što je protraćio novac. Još više ga brine što ga roditelji grde zbog beskorisne kupovine.

Kako mu je u ovom trenutku? Tinejdžer je već uznemiren, njegovo samopouzdanje je blizu nule. Zato ga nemojte grditi, bolje saosjećajte. Ponašajte se kao njegov prijatelj, a ne kao kamatar koji je posudio novac uz kamatu. Sljedeći put će sam razmisliti prije nego što potroši novac na lažnjak.

Neka dijete u dobi od 10 godina neuspješno potroši hiljadu rubalja i dobije dragocjeno iskustvo. Ali tada, u dobi od 30 godina, neće oduvati milion rubalja u vjetar, već će stotinu puta odmjeriti sve prednosti i nedostatke. Ne zaboravite: za 10 godina nema posljedica gubitka novca. Sa 30 godina, ako ima porodicu, milion će pogoditi budžet i emocionalno stanje ne samo vašeg odraslog djeteta, već i svih njegovih ukućana.

Moja djeca prave svoj sedmični budžet. Uzimaju u obzir dolazak početkom sedmice, koliko je primljeno i od koga (od mame, tate, bake, možda ima još nekih prihoda), ukupno toliko je primljeno. Popunite kolonu troškova i sumirajte: koliko je potrošeno, a koliko je ostalo.

Jasno je da s takvom vještinom kasnije možete ići na posao kao računovođa: oni od djetinjstva znaju sastaviti bilans stanja. Ali najvažnije je da dijete razvije sposobnost planiranja svojih troškova.

5. Dajte djeci ideju o kruženju novca u svijetu odraslih

Neka vaše dijete osjeti kako novac funkcionira. Da biste zaradili novac, komunicirate sa klijentima, kolegama, partnerima. Neka tinejdžer trenira da komunicira sa ljudima. Neka sam kontaktira servisno osoblje (naravno, gdje je prikladno):

neka plati kupovinu na blagajni, provjeri kusur i provjeri;
neka naruči sa konobarom u kafiću, sam plati račun i odluči da li će ostaviti napojnicu za uslugu.

Komunikacijske vještine će vam ionako dobro doći u budućnosti. Pa zašto ih ne savladati upravo sada? Možete uključiti tinejdžera u svoj uredski posao ili dogovoriti besplatnu praksu. Biće nadgledano, naučiti korisne stvari, razumeti kako tačno novac ulazi u novčanik njegovih roditelja i drugačije će gledati na mnoge svoje kupovine i želje.

Ne zaboravite: naučiti dijete da rukuje novcem, zarađuje novac i planira svoj budžet zadatak je roditelja. Od vašeg odgoja u velikoj mjeri zavisi da li će vaše dijete u budućnosti praviti finansijske greške.

Naviku razumnog odnosa prema novcu kod djece se mora razvijati od najranije dobi, smatraju stručnjaci. Sastavili smo nekoliko savjeta koji će vam pomoći da naučite svoje dijete da brine o ličnim finansijama.

1. Džeparac je važan

Ako planirate da naučite svoje dijete pismenom odnosu prema novcu, nije važna samo teorija, već i praksa. I ovdje ne možete bez džeparca. Njihova veličina bi trebala ovisiti isključivo o veličini vašeg prihoda. Čak i ako je 200 rubalja. sedmično, za ovaj iznos možete i kupiti sladoled i uštedjeti za mobilni telefon.

Mark Gojhman, analitičar TeleTrade grupe kompanija: „Prvo znanje o finansijskoj pismenosti dete može da dobije čim nauči da broji – u školi ili čak pre nje. Mali čovek mora razumjeti koliko košta sladoled ili igračka. Uporedite šta je jeftinije ili skuplje. Tada počinje samostalno kupovati. Ovdje je džeparac neprocjenjiv. Život dolazi praktični razvoj finansijski odnosi. Daje snažan podsticaj razvoju. Uči vas da uporedite potrebe i mogućnosti - najvažniju životnu vještinu. Dijete ulazi u međuljudske odnose, uči da poštuje pravila društva, uviđa vrijednost rada i saradnje. Postoje elementi planiranja, odgovornosti, organizacije. Djeca treba da uče sve ove mudrosti ne sama, već uz pomoć i pod kontrolom svojih roditelja. Ali samo u praksi. Mama i tata, dajući novac, pitaju u koje svrhe će ga dijete potrošiti, tražit će od vas da izračunate koji su iznosi potrebni.

2. Štednja je isplativija od potrošnje

Objasnite djetetu da novac koji ne potroši danas na sljedeću kupovinu može mu donijeti profit sutra. Bitno je da dijete nastoji napraviti svoje novčana sredstva. Recite mu o depozitima koji donose profit kada se novac ne troši. Čak i ako će to biti nekoliko stotina rubalja godišnje od male količine novca koju vaše dijete uloži u depozit, on će se na ličnom primjeru uvjeriti da je ušteđeni novac isplativ.

Navedite primjer: hiljadu rubalja u depozitu sa 10% godišnje za 10 godina "zaradit će" još hiljadu rubalja.

Kako vaša djeca rastu, naučite ih o drugim, profitabilnijim načinima ulaganja, kao što su berze.

Andrei Paranich, zamenik direktora SRO „MiR“: „Što pre dete počne da uči kako da rukuje novcem, lakše će mu biti da nauči osnove kompetentnog stava prema finansijama. U isto vrijeme, treba to shvatiti važan element učenje je pozitivan primjer odraslih koji okružuju dijete. Učenje kroz rad je uvijek efikasno, tako da džeparac može postati na dobar način formiranje ispravnog odnosa prema novcu. Ipak, treba imati na umu da je džeparac novac koji redovno dajete svom djetetu, bez obzira na njegov akademski uspjeh ili količinu kućnih poslova. Ovakvim pristupom dijete formira osnove finansijskog planiranja – zna da ima svoj novac kojim može raspolagati po vlastitom nahođenju.

3. Nema smisla preplaćivati trendove i brendove

Recite svom djetetu da nema ništa loše u kupovini onoga što želi. Međutim, nema razloga za preplatu željenog artikla. Objasnite da nema smisla kupovati najnoviju igru LEGO Star Wars samo zato što je želite dobiti za rođendan. Za nekoliko mjeseci, kada će popularnost igre pasti, smanjit će se i njena cijena.

Isto se može reći i za brendirane artikle. Nema razloga da platite duplo ili tri puta više za proizvod samo zato što ima poznati logo na sebi. Objasnite da je glavni uslov za stvar njen kvalitet, a često se dobre farmerke mogu kupiti za manje novca, ali bez dobro poznatog logotipa određene marke.

Međutim, ako je ljubav vašeg djeteta prema brendovima neiskorijenjena, pretvorite njegov kontroverzni duh na dobro.

“Želja djeteta da dobije prestižni gedžet može postati dobar primjer za praktičnu obuku iz finansijske pismenosti, - kaže Andrei Paranich. - Roditelji mogu pozvati dijete da procijeni koliko je to stvarno finansijski cilj i kako to možete sami postići. Na primjer, ponuditi da izračuna koliko mjeseci će uštedjeti za model pametnog telefona koji mu se sviđa, odvajajući dio džeparca, kako će se stopa akumulacije povećati ako uložite novac na bankovni depozit, razmotrite koji drugi finansijski prilivi mogu ubrzati postizanje ovog cilja. Na primjer, naknada za obavljanje dodatnih poslova oko kuće ili samozapošljavanje.

Nakon izvršenih ovih proračuna i finansijski plan Sastavljeno, ima smisla pozvati dijete da razmisli o alternativama – šta se može kupiti nagomilanim novcem umjesto ovog pametnog telefona. Sasvim je moguće da će dijete privući mogućnost da ono što je ušteđeno potroši na novi bicikl, ljetno putovanje s prijateljima, a od preostalih sredstava od ušteđevine kupi jednostavniji pametni telefon.

4. Štednja je isplativija od pozajmljivanja

Ovo je vjerovatno najteže naučiti. Nepotrebno je reći da se svi odrasli neće složiti s ovim pravilom.

Prema podacima Ujedinjenog kreditnog biroa, samo u avgustu ove godine banke su Rusima dale 2,25 miliona novih kredita, što je ukupno više od 288,7 milijardi rubalja. U odnosu na isti period prošle godine, kvantitativno je rast iznosio 4%. Pa, lakše je ispraviti svoje greške učeći svoje dijete primjerom. Reci mu koliko su pozajmljena sredstva skupa. Objasnite kako, koristeći primjer depozita: ako uzmete zajam od 1.000 rubalja. uz 10% godišnje, tada ćete morati vratiti najmanje 1.100 rubalja godišnje.

Ne škodi objasniti ovu vještinu i vježbu. Ako vaše dijete želi nešto kupiti, a nema novca za to, ponudite mu da mu pozajmite potreban iznos ispod procenta. Kada shvati da se mora lišiti sladoleda da bi vratio kamatu, možda kamatu za pozajmljena sredstva izgubiće.

Eduard Matveev, nezavisni finansijski stručnjak: „Razgovarajte sa svojim djetetom o svom porodični budžet, objasniti kakvu će finansijsku rupu i probleme stvoriti velika kupovina, ponuditi alternative. Ako je razgovor zaista iskren, iskren, dijete će vas sigurno razumjeti kada odjednom osjeti da je sada, sa novim informacijama, odgovorno i za porodicu i budžet.

5. Novac prijatelja vas se ne tiče.

Vjerovatno vam je poznata situacija pod nazivom "Mama, treba mi tablet kao što je Vitya iz mog razreda." Ne treba da sledite vođstvo ni svog deteta ni društva. Ako ne možete sebi priuštiti Vitin tabletu, nemojte gomilati dugove, koračajući po klizavoj stazi, samo će biti gore.

Ohrabrite svoje dijete da se fokusira na sebe i sopstvenih sredstava. Ovo je važno ako želite da pametno troše i budu zadovoljni onim što imaju u budućnosti.

Anna Wolf, psihologinja: „Dobro struktuiran stav prema novcu pomoći će djetetu da mirno prihvati da drugovi iz razreda nose moderne stvari ili da koriste skupi telefon, čak i ako ono nema takve stvari.

Ako je dijete ljubomorno na drugove iz razreda, onda je važno pokazati da su vam njegova iskustva važna. Za odraslu osobu, ovo je signal da dijete ne razumije u potpunosti vrijednosti vaše porodice. U ovom slučaju, teško mu je da ih brani pred svojim drugovima iz razreda u takmičarskoj situaciji. Prije nego što progovorite o svom stavu prema ovoj situaciji, razjasnite je. Saznajte zašto mu je važno da bude takav - da ravnopravno komunicira sa drugovima iz razreda, ili da im dokaže da ga vole i u porodici. Možda ima i druge razloge da želi istu stvar. Možda treba da nauči kako da komunicira sa ljudima koji su mu zanimljivi, bez obzira na razliku u finansijskoj situaciji. Druga stvar je ako on još ne razumije razlike u finansijskim mogućnostima ljudi i povezuje vaše odbijanje da mu kupite Apple telefon s lošim odnosom prema njemu.

Naučite svoju djecu vrijednosti vremena. Objasnite im da se ne isplati, na primjer, danima klesati figurice od gline. više nego ih kupiti na školskom sajmu. Važno je da dijete shvati da se ne isplati ulagati trud tamo gdje se neće isplatiti. Istovremeno, važno mu je da shvati da treba da radi kako bi zaradio za život. Ali posao mora biti dobro plaćen. Važno je naučiti svoje dijete da se ne plaši tražiti više za svoj rad ako to zaslužuje.

Nikolaj Kosyak, menadžer projekta Rambler&Co, Rambler&Co: „Svakoj osobi će biti potrebna sposobnost da mudro upravlja novcem, neophodno je postaviti temelje tog znanja u detinjstvu. Neophodno je razgovarati sa djecom o novcu, poslu, trošenju. Džeparac uči djecu da broje, štede, štede i slušaju svoje želje. Osim toga, džeparac je poticaj djetetu na dalje osamostaljivanje, finansijsku nezavisnost.

Ako uspijete prenijeti gore navedene preporuke djeci, ona će izrasti u ljude koji znaju cijeniti sebe, svoje vrijeme i novac.

Zasluge