Karte

Organizaciono pravni oblik škole za Štedionicu. Sberbank virtuelna škola sberbank school ru - ulaz na lični račun za konsultante

Finansijska i materijalna sredstva škole koja su joj dodijeljena ili su u njenom vlasništvu koriste se u skladu sa statutom i ne podliježu povlačenju, osim ako je drugačije određeno zakonodavstvom Ruske Federacije. Škola ima pravo da u svoje ime zaključuje ugovore, transakcije, stiče imovinska i lična neimovinska prava i snosi obaveze, kao tužilac i tuženi u sudu. vrhovni organškolska samouprava je konferencija učenika, nastavnika, roditelja (zakonskih zastupnika).

Trajanje školske godine u 1. razredu je 30 sedmica, u razredima 2-11 - najmanje 34 sedmice. N 172-FZ o antikorupcijskoj ekspertizi regulatornih pravnih akata i nacrta propisa saveznog zakona iz d) Pravo ustanove na obavljanje bilo koje djelatnosti kojom se ostvaruje prihod nastaje od momenta potpisivanja ugovora o finansijsko-imovinskim odnosima između osnivača i ustanove (u daljem tekstu: finansijski ugovor). Posebno izrađeno izvršna agencija OU se u svom radu rukovodi pravilnikom o trošenju materijalnih sredstava, koji je odobrio upravni odbor škole.


Zemlje čine privredni subjekt, fiksirajući način fiksiranja i. Postupak za razmatranje pitanja izdavanja licence ili pitanja ponovnog izdavanja isprave kojom se potvrđuje postojanje licence propisan je zakonom. Institucija je stvorena i registrovana u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije. Važnu ulogu ima i organizaciono-pravni oblik Organizaciono-pravni oblik obrazovne ustanove 3. Postupak vođenja računovodstvenih i statističkih evidencija i izvještavanja ustanove sprovodi se u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

Školska godina obično počinje 1. septembra. Maturantima, nakon uspješno položene završne ovjere, izdaje se isprava opštinskog standarda (uvjerenje) o stepenu obrazovanja, ovjerena pečatom škole.
Ustanovi nije dozvoljeno stvaranje i rad organizacione strukture političke stranke, društveno-političke i vjerske pokrete i organizacije.

Organizaciono-pravni oblik obrazovne ustanove

web stranica škole i vrtić zahtjevi za strukturu, navigaciju, itd.
Odluka vijeća se smatra usvojenom ako je na sjednici veća najmanje 23 člana i za nju je glasalo najmanje 23 prisutnih. Jedan od glavnih trendova posljednjih godina u oblasti obrazovanja je pojava distinkcija između različitih škola koje nemaju razlike u obliku pripadnosti. Lokalni akti koji odgovaraju zakonu o obrazovanju 273 od godine. Pravna forma je javna ustanova.Ako škola ima web stranicu (i na ovog trenutka skoro svaki. Vijeće dolazi ali mjesto direktora škole, koji je predsjednik vijeća, savjet se sastaje najmanje 2 puta godišnje, članovi vijeća obavljaju svoje dužnosti na javnoj osnovi. Odjeljenja škole su sljedbenici osnivača, a rukovodioci grla obavljaju stručne poslove na osnovu punomoćja pribavljenih od direktora matične organizacije. Prelazak u naredni razred se vrši uz pozitivne ocjene.

Bilo koji od kreditnih proizvoda Sberbanke dostupan je putem obrasca za prijavu na web stranici institucije. Korisnici internet banke imaju mogućnost ne samo da popune, već i da pošalju online aplikaciju za kredit na razmatranje zajmodavcu. Kako zgodno i brže podnijeti zahtjev za kredit u Sberbanci - pročitajte članak.

Kako popuniti zahtjev za potrošački kredit u Sberbanci

Zahtjev za potrošački kredit Sberbanke je detaljan upitnik zajmoprimac. Prije punjenja morate odabrati vrstu. Na web stranici Sberbanke predstavljeno je pet vrsta kredita u ovoj oblasti.

Obrazac zahtjeva je isti za sve vrste kredita. Sastoji se od 6 stranica, uključujući dijelove o ličnim podacima klijenta, njegovoj porodici, poslu, plati, kao i dodatne informacije.


Unošenje potrebnih podataka u aplikaciju dostupno je direktno na web stranici Sberbanke. Nakon popunjavanja aplikacije, klijent je ispisuje ili sprema u bilo koju fasciklu na računaru. Dokument potpisuje sam zajmoprimac.

Popunjen obrazac za prijavu potrebno je dostaviti u najbližu poslovnicu Sberbanke. Osim toga, potreban je pasoš. Službenik banke će vizualno provjeriti ispravnost popunjavanja zahtjeva, nakon čega se registruje i prihvata na razmatranje. Zajmodavac određuje 2 dana za donošenje odluke o izdavanju kredita. Za klijente koji učestvuju u platnim projektima banke, rok se smanjuje na 2 sata.

Sistem online korisničke podrške "" omogućava vam da ubrzate aplikaciju za kredit i dobijete odgovor od zajmodavca. Funkcije programa dostupne su samo korisnicima koji su potpisali univerzalni ugovor za bankarska usluga.

U glavnom meniju stavke "Krediti" nalazi se link do online aplikacije. Klikom na "Uzmi kredit od Sberbanke" klijent dobija pristup elektronskoj verziji upitnika. Ovaj dokument nije tako obimna kao ona objavljena na službenoj web stranici banke, a sadrži 6 sekcija:

  1. Lične i kontakt informacije. Mora se unijeti ime zajmoprimca. Podaci o pasošu se već automatski unose u obrazac. Ako su se promijenili, vrijedi ih ispraviti. U ovom dijelu trebate navesti obrazovanje.
  2. Porodični status. Ovo je sastav porodice, broj djece i njihovi podaci. Prilikom promjene prezimena, zajmoprimac dodatno upisuje svoje djevojačko prezime.
  3. Registracija. Trebali biste navesti tačnu adresu za registraciju i stvarnu.
  4. Rad i. Ovdje morate unijeti vrstu djelatnosti poslodavca, veličinu preduzeća u smislu broja zaposlenih, položaj zajmoprimca, njegov glavni i dodatni prihod.
  5. Informacije o nekretninama. Odjeljak je namijenjen samo zajmoprimcima koji posjeduju nekretnine.
  6. Izbor načina kreditiranja kredita u slučaju odobravanja online aplikacije. Klijenti mogu prebaciti novac samo na karticu ili račun otvoren kod Sberbanke.

Nije moguće preskočiti nijedan red u sekcijama. Program čini dugme "Dalje" neaktivnim sve dok klijent ne popuni sva potrebna polja. AT Kao rezultat toga, otkucani dokument je nacrt, koji je dozvoljeno mijenjati ili dopunjavati u bilo kojem trenutku. Da biste ga prebacili u status aktivne aplikacije, potrebno je slanje potvrditi SMS kodom.

Upitnik prilaže službenik banke uz paket dokumenata o zahtjevu klijenta za stambeni kredit, sadrži osnovne podatke o zajmoprimcu i parametrima kredita. Upitnik je osnovni dokument, u skladu sa dostavljenim podacima, u kojem Sberbank vrši preliminarni pregled podnesenog zahtjeva za hipoteku.

Podnošenje zahtjeva za hipoteku

Postoje dvije opcije za popunjavanje upitnika - u poslovnici banke sa menadžerom prodaje i samostalno na web stranici Sberbanke. Razmotrimo obje opcije detaljnije.

Postoje određene razlike u sadržaju upitnika – prilikom popunjavanja prijave na Internetu koristi se kratki formular u kojem se navodi samo: puno ime, grad prebivališta, bračno stanje korisnika kredita, podaci o prethodnom prezimenu (ako promijenjen), kontakt podaci, podaci o obrazovanju, mjesto rada.

Ako klijent prima plaću na Sberbank karticu, onda broj kartice i iznos prihoda, ako ne, podaci o poslodavcu i prihodima. Isti podaci se popunjavaju i za sudužnika. Osim toga, prilikom podnošenja zahtjeva u elektronskom obliku, Sberbank obezbjeđuje smanjenje stope od 0,5%.

Bitan! Ako je zajmoprimac u registrovanom braku, supružnik mora biti druga strana u transakciji, u kom slučaju će on nastupati kao suzajmoprimac i potrebna mu je slična lista dokumenata.

Razmotrite punu verziju upitnika, koji se popunjava u poslovnici Sberbanke, i opišite pravila za njegovo popunjavanje kako biste ostavili prijavu.

Kako ispravno popuniti dokument?

Važnu ulogu u odobravanju stambenog kredita igra pravilno popunjavanje upitnika, koji će Vam omogućiti da donesete ažurnu odluku o zahtjevu.


  1. Uloga klijenta. Potrebno je staviti oznaku ko je klijent: zajmoprimac, sudužnik, jemac, zalogodavac. Ako osoba nije nosilac naslova, njeno puno ime se upisuje u kolonu ispod.
  2. Lična informacija. U ovom stavu se navodi prezime, ime, patronim, datum rođenja, u koloni se stavlja oznaka - pol. PIB nije obavezan, klijent ga možda neće navesti.
  3. Podaci o pasošu. Popunjavanje podataka tačno u skladu sa pasošem klijenta, ukoliko klijent napravi grešku, upitnik će se morati ponovo popuniti. Ako imate pasoš, morate označiti odgovarajući kvadratić.
  4. Podaci o promjeni prezimena, imena, patronima. Ako podaci nisu promijenjeni, blok se ne popunjava, ako je bilo promjene, naznačuju se posljednji prethodni podaci, razlog i datum promjene.

    Na primjer, ako je zajmoprimac promijenio prezime nakon sklapanja braka, ona upisuje - prethodno prezime, svoje ime i prezime, razlog - vjenčanje, datum vjenčanja (kao u pasošu).

  5. Kontakt informacije. Naveden je broj mobilnog, radnog i kućnog broja (ako je dostupan, popunjava se u oba polja). . Prilikom navođenja radnog telefona, morate napisati broj odjela za kadrove ili računovodstva.
  6. Obrazovanje. Označavamo kvačicom koje je posljednje obrazovanje stečeno. Na primjer. drugi viši.
  7. Porodični status. Kvačica se stavlja u odgovarajuće polje. Također označeno ako postoji bračni ugovor i djecu.
  8. Adresa. Podaci se popunjavaju u skladu sa pasošem - stranica sa registracijom. “Adresa stvarnog prebivališta” se popunjava samo ako se razlikuje od adrese registracije, ovdje upisujemo period boravka u naselju i na adresi stvarnog mjesta.
  9. Rođaci. Popunite podatke o supružnicima (obavezno napišite puno ime i prezime, datum rođenja), roditeljima, braći/sestrama, djeci. Osim toga, oznaka se stavlja ako je jedan od njih zavisan.

    Bitan! Blok popunjava samo zajmoprimac, a za jemca, bez uzimanja u obzir solventnosti i hipotekara, podaci o drugim rođacima nisu potrebni.

  10. Podaci o poslodavcu. Vrsta posla prema ugovoru se bira, na primjer, ako zajmoprimac službeno radi radna knjižica, stavlja se oznaka „Bez tačke“, ako je zajmoprimac radni penzioner - oznaka „Penzioner“.


    Potrebno je ispravno navesti puni naziv preduzeća sa pravnim oblikom, na primjer, Ural Bank PJSC Sberbank ili OAO IDGC of Urals. Ako ste u nedoumici, možete se obratiti poslodavcu (odjel ljudskih resursa, odjel računovodstva).

    Prilikom podnošenja zahtjeva za dva dokumenta potrebno je popuniti PIB poslodavca. Dalje, pozicija je naznačena, ako zajmoprimac ima pravo prvog potpisa (rukovodilac preduzeća), stavlja se odgovarajuća oznaka.

    Kategorija radnog mjesta se postavlja, na primjer, ako klijent radi kao električar - kategorija je radnik, ako je inženjer specijalista. Takođe pokazuje koliko dugo klijent radi u kompaniji, uklj. radni staž na prethodnom radnom mestu u slučaju otpuštanja tokom prenosa ili reorganizacije preduzeća.

    Posebna pažnja prilikom popunjavanja vrste djelatnosti organizacije. Ako klijent označi polje "usluge, trgovina ili druge industrije", to mora biti navedeno u nastavku. Na primjer, montaža guma ili prodaja namještaja.

  11. Mjesečni prihodi i rashodi. Podaci u ovoj sekciji bilježe se isključivo na osnovu vlastitih proračuna. Nije potrebno precijeniti iznos primljenog prihoda. Verifikovani prihod uključuje priznanice koje se uzimaju u obzir poreske vlasti(npr. plata).

    Dodatni prihod koji se ne ogleda u dostavljenim dokumentima koji potvrđuju finansijsko stanje. Na primjer, kamate na obveznice, najam od zakupaca. Periodični troškovi uključuju mjesečne troškove klijenta, kao što su alimentacija, školarine.

    Ovaj iznos ne uključuje novac potrošen na namirnice ili druge otplate kredita.. Porodični prihod uključuje prosječan iznos zajedno sa zaradom supružnika koji živi sa zajmoprimcem, uključujući i u građanskom braku.

  12. Informacije o nekretnini u nekretnini. Ovo sadrži informacije o vlasništvu vozila i nekretnine. U rubrici " Tržišna vrijednost» trebate unijeti samo stvarnu vrijednost vaše imovine, ne morate ništa namjerno precjenjivati.
  13. opcije zajma. Blok popunjava samo Zajmoprimac/Primarni (titularni) sudužnik. Iznos kredita je naznačen kapara, odabire se cijena objekta, rok i program kreditiranja.
  14. Ako imate platu ili socijalna karta, navedite njegov broj.

Pažnja! Sva polja su obavezna da budu popunjena, ne smije biti praznih (stavljaju se crtice). Samo vojska i žiranti ne popunjavaju polja o mjestu rada i podacima o prihodima i rashodima.

U odjeljku "Izdavanje kredita za izvršenje" označite kućicu da odaberete gdje će se novac kredita dodijeliti: na račun ili bankovna kartica klijent u Sberbanci. Ako nema računa, označite prvu stavku, u ovom slučaju, prilikom izdavanja kredita, program će automatski otvoriti račun štednje za klijenta.

Prilikom razmatranja prijave, Sberbank posebnu pažnju posvećuje ispravnosti popunjavanja upitnika u skladu sa priloženim pratećim dokumentima. Ako postoje sudužnici, bolje je navesti podatke o njihovim prihodima, uklj. imovine i računa u drugim bankama.

Za provjeru informacija od strane osiguravača mora biti naznačen radni broj telefona. Vjerovatnije je da će zajmoprimci sa porodicama biti odobreni, tako da morate unijeti i roditelje i djecu, uklj. odrasli i žive odvojeno od roditelja.

Sberbank virtuelna škola sberbank škola ru - ulaz u Personal Area za konsultante

Najveća domaća bankarska organizacija obraća pažnju ne samo na rad sa prijedlozima tarifa, već i na uvođenje savremenih tehničkih i softverskih razvoja. Takođe aktivno radi na poboljšanju kvaliteta usluge zahvaljujući stalnom radu sa osobljem. Sberbank virtuelna škola je jedinstven razvoj koji vam omogućava da kontinuirano usavršavate veštine i kontrolišete znanje zaposlenih iz radnog procesa. Prijava se može izvršiti sa ličnog računara ili mobilnog uređaja

U ovom članku ćemo detaljno razmotriti sljedeća pitanja:

  • Opis i glavne karakteristike moderne usluge;
  • Kako postati član virtuelne škole;
  • Dobijanje pristupa i autorizacije u sistemu;
  • Opcije za menadžere i konsultante;
  • Načini polaganja kontrole znanja.

U početku je usluga razvijena isključivo za menadžment, ali sada čak i konsultanti mogu dobiti pristup resursu. Da biste pristupili ličnom računu virtuelne škole Sberbank, morate izvršiti nekoliko koraka:

  1. Napišite izjavu o potrebi pohađanja uvodnog kursa za konsultanta ili poboljšanja kvalifikacija zaposlenog;
  2. Dostavite izvještajni karton, prema kojem će vam biti izdati login i lozinka za autorizaciju;
  3. Početni unos i dalje postavljanje vaše stranice na mreži.

Uspješan završetak obuke virtuelne škole prati izdavanje odgovarajućeg papirnog dokumenta. Takvi zaposleni prije svega mogu dobiti unapređenja i ubrzati svoj karijerni rast u korporativnom sistemu. Tokom obrazovnog procesa ćete:

  • Proučavanje predavanja i drugih naučnih materijala;
  • Konferencije i živa komunikacija sa stručnjacima iz ekonomske oblasti;
  • Polaganje srednjeg sertifikata i završnog ispita, što će biti dokaz uspešno završenog kursa.

Uvodni kurs za konsultanta Sberbanke

Mogućnosti koje nudi Sberbankova korporativna škola mogu se koristiti ne samo za naprednu obuku, već i za osnovno obrazovanje. Primjer za to je demonstracija uvodnog kursa za konsultanta. Da biste dobili pristup ovom dijelu, morate se registrovati u sistemu tako što ćete kontaktirati stručnjaka u svojoj kancelariji, nakon čega će vam biti dostavljeni login i lozinka za ulazak. Nakon što prođete proces autorizacije u Sberbank školi, možete početi sa učenjem kursa. Otvorite odjeljak "kursevi" koji će sadržavati multimedijalnu prezentaciju vaših dužnosti, glavne elemente kontrolne ploče i puno drugih informacija.

Odmah po završetku kratke obuke, od vas će biti zatraženo da polažete mali test čiji rezultati neće uticati na dalje zapošljavanje.

Ovo je oblik svojevrsne samokontrole, koja će ukazati na stvarne praznine u znanju. Uzmi sve potrebne informacije moguće u elektronska biblioteka, gde je zgodna pretraga organizovana po odeljcima i tipovima dokumenata. Vrijedi napomenuti da je rad na projektu besplatan.

Organizaciono pravni oblik škole za Sberbank

Virtuelna škola za konsultante Sberbanke funkcioniše na principu organizaciono-pravnog oblika škole. Ova politika garantuje:

  • Dostupnost dugoročnog razvojnog programa i planova odobrenih od strane nadležnog organa;
  • Organizacija i obezbjeđivanje uslova za uspješan završetak obrazovnog procesa;
  • sopstvenu literaturu, nastavna sredstva, virtuelne prezentacije i drugi materijali;
  • Dobijanje relevantnih sertifikata o završenim kursevima ili kompletnoj obuci.

Iako se poslovna škola pridržava korporativnog principa, svakom korisniku sistema je omogućen individualni pristup analizom rezultata primarnog testiranja. Specijalisti su u stanju da samostalno identifikuju oblasti za dodatni razvoj i pripreme odgovarajući kurs predavanja i testova. Svi rezultati se snimaju i mogu se pogledati u bilo koje vrijeme.

Uzimajući u obzir prolazak virtuelne škole, mogu se identifikovati sledeći detalji ANO FVE:

  • Sav teorijski materijal je besplatno dostupan. Osim klasičnih predavanja, ovdje možete pronaći i multimedijalne fajlove, snimke webinara s naznakom teme i smjera, probne testove;
  • Programeri su optimizovali rad projekta na personalnim računarima i mobilnim uređajima;
  • Kursevi sberbank school ru je uvodni kurs za konsultanta koji je obavezan za završetak;
  • Baza podataka testova i drugih srednjih oblika kontrole povremeno se ažurira, što vam neće omogućiti da dobijete pozitivan rezultat pamćenjem.

Škola menadžera Sberbank

Postoji nekoliko programa obuke za menadžere na Univerzitetu Sberbank. "Sberbank 500" je namijenjen stručnjacima srednjeg nivoa i provodi se na daljinu putem službene web stranice projekta. Organizacija tima, rad sa kadrovima, strukturiranje, bankarska kultura, maloprodaja i druge teme su u projektu. Nakon stjecanja svih potrebnih znanja, zaposlenik mora položiti elektronski test koji će pokazati nivo obučenosti i kvalitet stečenog znanja.

Adresa korporativnog univerziteta Sberbank - kako doći

Viši menadžeri prolaze naprednu obuku, predavanja, seminare i druge oblike učenja u vlastitom kampusu bankarska organizacija. Moderna zgrada se nalazi na adresi Anosino, ul. Univerzitet, vl. 11. Možete brzo doći do lokacije na osnovu mape objavljene na službenoj web stranici.

Upravnom osoblju na raspolaganju su sljedeći sadržaji:

  • 26 soba za obuku za pregovaračke i grupne časove, predviđene za 6-8 osoba;
  • Prostrana sala za 120 osoba;
  • Sala za sastanke, za više od 500 ljudi. Dobro grijanje omogućava udobno održavanje zimske ekonomske konferencije i drugih događaja;
  • Proširena biblioteka sa literaturom i elektronskim sredstvima;
  • Hotel sa jednosobnim i dvosobnim mjestima omogućit će smještaj više od 350 osoba;
  • 15 vikendica sa odvojenim mjestima za djecu nude smještaj za cijelu porodicu;
  • Sportski kompleks, stadion, restorani i drugi zabavni sadržaji uljepšat će Vam slobodno vrijeme.

1. OPĆE ODREDBE

Ova Povelja je izrađena u skladu sa Zakonom Ruska Federacija br. 273-FZ od 29. decembra 2012 "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji", drugi važeći regulatorni pravni akti Ruske Federacije, Saratovske regije, tijela lokalna uprava, Povelja Samojlovskog opštinskog okruga Saratovske oblasti i reguliše aktivnosti opštinske budžetske obrazovne ustanove "Srednja škola u selu Kamenka, Samojlovski okrug Saratovske oblasti" (u daljem tekstu škola).

1.1 Organizaciono-pravniškolske uniforme- opštinski opštinski budžet obrazovne ustanove utvrđen Uredbom Uprave Samojlovskog opštinskog okruga "O promeni vrste opštinskih državnih obrazovnih ustanova Samojlovskog okruga Saratovske oblasti" od 05.12.2013. br. 776

1.2.Tip obrazovna organizacija : "Srednja škola u selu Kamenka, Samojlovski okrug, Saratovska oblast"

1.3 Puno ime: opštinska budžetska obrazovna ustanova "Srednja škola sela Kamenka, Samojlovski okrug, Saratovska oblast."

kratko ime- MBOU srednja škola sa. Kamenka.


    1. 1.4 Osnivač škole: uprava Samojlovskog općinskog okruga Saratovske regije (u daljem tekstu - Osnivač).
Lokacija osnivača:

412370, Ruska Federacija, Saratovska oblast, r.p. Samoilovka st. Crveni trg, 10
1.5. Podaci o vlasniku nekretnine

Osnivač fiksira na desnoj strani operativni menadžment za srednju školu MBOU sa imovinom Kamenka na način propisan opštinskim pravnim aktima Samojlovskog okruga;

Zemljište se daje srednjoj školi MBOU u selu Kamenka na pravu trajnog (neograničenog) korišćenja;

Imovina srednje škole MBOU u selu Kamenka koja joj je ustupljena na osnovu prava operativnog upravljanja je opštinska svojina. Ovlašćenja vlasnika opštinske imovine koja je preneta na operativno upravljanje srednjom školom MBOU u selu Kamenka vrši Uprava Opštinskog okruga Samojlovski;

Srednja škola MBOU u selu Kamenka poseduje, koristi, raspolaže imovinom koja joj je dodeljena na pravu operativnog upravljanja u skladu sa namenom imovine, statutarnim ciljevima delatnosti MBEI srednje škole u selu Kamenka. , i zakonodavstvo Ruske Federacije.

U sprovođenju operativnog upravljanja imovinom, srednja škola MBOU sela Kamenka dužna je da:

Obavlja aktivnosti u skladu sa Poveljom;

Efikasno koristiti imovinu koja je dodijeljena pravu operativnog upravljanja;

Osigurati sigurnost i korištenje imovine koja je dodijeljena srednjoj školi MBOU u selu Kamenka na pravu operativnog upravljanja imovinom isključivo za njenu namjenu;

Spriječiti pogoršanje tehničkog stanja imovine dodijeljene srednjoj školi MBOU u selu Kamenka (ovaj zahtjev se ne odnosi na pogoršanje u vezi sa standardnim habanjem ove imovine tokom njenog rada);

Izvršiti kapital i tekuće popravke nepokretnu imovinu na način propisan opštinskim pravnim aktima organa lokalne samouprave;

Otpisati opštinsku imovinu dodijeljenu srednjoj školi MBOU u selu Kamenka na pravu operativnog upravljanja, na način propisan zakonom;

Imovina koja je dodijeljena Srednjoj školi MBOU sela Kamenka na pravu operativnog upravljanja može se povući u cijelosti i djelimično, samo u sljedećim slučajevima:

Ako postoji višak, neiskorišćena ili zloupotrebljena imovina;

Kada osnivač donese odluku o likvidaciji, vrši se reorganizacija MBOU srednje škole u selu Kamenka.

Finansiranje i logistička podrška aktivnosti MBOU srednje škole u selu Kamenka:

Finansijska podrška implementaciji općinski zadaci srednje škole MBOU u selu Kamenka obavljaju se u vidu subvencija iz lokalnog budžeta Samojlovskog opštinskog okruga.

Finansijska podrška za realizaciju opštinskog zadatka vrši se uzimajući u obzir troškove održavanja ne pokretna imovina a posebno vrijedna pokretna imovina koju je osnivač dodijelio srednjoj školi MBOU u selu Kamenka ili koju je pribavila srednja škola MBEI u selu Kamenka na račun sredstava koja su mu dodijeljena iz lokalnog budžeta općinskog okruga Samoilovsky za sticanja takve imovine, troškovi plaćanja poreza, kao predmeta oporezivanja, za koji se priznaje relevantna imovina, uključujući zemljišne parcele.

U slučaju davanja u zakup, uz saglasnost osnivača, nepokretnosti i posebno vrijedne pokretne imovine koje je osnivač dodijelio srednjoj školi MBOU u selu Kamenka ili stečene na teret sredstava koja su mu dodijeljena iz lokalnog budžeta opštine Samoilovsky okrugu za sticanje takve imovine, finansijska podrška za održavanje takve imovine od strane Osnivača se ne vrši.

MBOU srednja škola sa Kamenka obavlja poslove sa dolaznim njom u skladu sa zakonodavstvo Ruska Federacija kroz lične račune otvoren u Finansijskom odeljenju Uprave Samojlovskog opštinskog okruga u skladu sa odredbama Budžetski kod RF.

MBOU srednja škola u selu Kamenka obavlja poslove potrošnje budžetska sredstva u skladu sa planom finansijske i ekonomske aktivnosti.

Računovodstvo i izvještavanje vrši općinska ustanova "Centralizirano računovodstvo Odjeljenja za obrazovanje Samojlovskog općinskog okruga Saratovske regije", koja na osnovu sporazuma osigurava aktivnosti srednje škole MBOU u selu Kamenka.

Srednja škola MBOU u selu Kamenka, bez saglasnosti vlasnika, nema pravo da raspolaže posebno vrednom pokretnom imovinom koju joj je vlasnik dodelio ili koju je stekla MBOU srednja škola u selu Kamenka na teret sredstava dodeljenih za to od strane vlasnika za sticanje takve imovine, kao i nekretnina.

Pod posebno vrednom pokretnom imovinom podrazumeva se pokretna imovina, bez koje će realizacija statutarne delatnosti MBOU srednje škole u selu Kamenka biti značajno otežana. Proceduru za razvrstavanje imovine kao posebno vrijedne pokretne imovine utvrđuje Vlada Ruske Federacije.

Ostatak imovine koja je na pravu operativnog upravljanja imovinom MBOU srednje škole sela Kamenka ima pravo da njome samostalno raspolaže, osim ako ovom poveljom nije drugačije određeno.

MBOU srednja škola s.Kamenka ima pravo da obavlja prihodovne djelatnosti samo u onoj mjeri u kojoj služi za ostvarivanje ciljeva za koje je i stvorena, a u skladu sa tim ciljevima, pod uslovom da su takve djelatnosti navedene u Povelji. Prihodima ostvarenim od ovih aktivnosti, kao i imovinom stečenom na teret ovih prihoda, samostalno raspolaže srednja škola MBOU u selu Kamenka.

MBOU SOSH s.Kamenka ima pravo, uz saglasnost vlasnika, prenijeti sredstva neprofitnim organizacijama kao njihovom osnivaču ili učesniku (osim ako je drugačije utvrđeno uslovima za njihovo pružanje) i drugu imovinu, osim posebno vrijedne imovine. pokretna imovina koju mu je vlasnik dodijelio ili stečena od strane MBOU SOSH s. Kamenka na teret sredstava koja mu je vlasnik dodijelio za sticanje te imovine, kao i nekretnine.

MBOU srednja škola sa Kamenka nema pravo da plasira sredstva na depozite u kreditne organizacije kao i transakcije sa vrijednosne papire osim ako saveznim zakonima nije drugačije određeno.

Naknada zaposlenih u SŠ MBOU u selu Kamenka vrši se na osnovu Pravilnika o naknadama zaposlenih u SŠ MBEI u selu Kamenka.

1.6. Škola u svom sastavu ima podružnice:
puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove "Srednja škola sela Kamenka, Samojlovski okrug Saratovske oblasti" u selu Blagoveshchenka;

kratko ime:

ispostava srednje škole MBOU s. Kamenka u selu Blagoveshchenka,

nalazi se na: 412383, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samoilovsky okrug, s. Blagoveshchenka, ul. Lenina, d.192;
puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove "Srednja škola sela Kamenka, Samojlovski okrug Saratovske oblasti" u selu Peščanka;

kratko ime:

ispostava srednje škole MBOU s. Kamenka u selu Peščanka,

nalazi se na adresi:

412382, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samoilovsky okrug, s. Peščanka, ul. Lenina, d.20;
puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove "Srednja škola sela Kamenka, Samojlovski okrug Saratovske oblasti" u selu Kriusha;

kratko ime:

ispostava srednje škole MBOU s. Kamenka u selu Kriusha,

nalazi se na adresi:

412380, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samoilovsky okrug, s. Kriusha, ul. Dačnaja, 3;

puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove "Srednja škola sela Kamenka, Samojlovski okrug Saratovske oblasti" u selu Zalesyanka;

kratko ime:

Ogranak srednje škole MBOU u selu Kamenka u selu Zalesyanka;

nalazi se na adresi:

412375, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samoilovsky okrug, s. Zalesyanka, ul. Školnaja, 29 "a";

puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove "Srednja škola sela Kamenka, Samojlovski okrug Saratovske oblasti" u selu Elovatka;

kratko ime:

Ogranak srednje škole MBOU u selu Kamenka u selu Elovatka;

nalazi se na adresi:

412374, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samoilovsky okrug, s. Elovatka, ul. Lenina, d.34;
puno ime:

ogranak opštinske budžetske obrazovne ustanove "Srednja škola sela Kamenka, Samojlovski okrug Saratovske oblasti" u selu Olšanka;

kratko ime:

Ogranak srednje škole MBOU u selu Kamenka u selu Olšanka;

nalazi se na adresi:

412386, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samoilovsky okrug, s. Olšanka, ul. Lenina, d.1;
Djelatnost podružnica odvija se u skladu sa Statutom škole i Pravilnikom o ogranku koji donosi direktor škole. Filijale nisu pravna lica.
1.7. Pravna adresa:

412378, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samojlovski okrug, selo Kamenka, ul. Školna, d. br. 1A, tel. 4-15-36.
1.8. Stvarna adresa:

412378, Ruska Federacija, Saratovska oblast, Samojlovski okrug, selo Kamenka, ul. Školna d. br. 1A
1.9. Škola jeste neprofitna organizacija, ima u operativnom upravljanju imovinske objekte koje je fiksirao osnivač, lične račune u Odjeljenju za trezor i Finansijskom odjelu Uprave Samojlovskog općinskog okruga Saratovske oblasti, okrugli pečat koji prikazuje grb Ruske Federacije sa njegovo ime, pečat, natpis; može, u svoje ime, sticati i vršiti imovinska i neimovinska prava, postupati kao tužilac i tuženik pred sudovima u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije.

Pravo na obavljanje obrazovnih aktivnosti i beneficije utvrđene zakonodavstvom Ruske Federacije nastaju za Školu od trenutka kada joj se izda licenca (dozvola).

Licenciranje obrazovnih aktivnosti provodi se u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije o licenciranju određenih vrsta djelatnosti, uzimajući u obzir specifičnosti utvrđene zakonom.

Dokument koji potvrđuje postojanje licence ima aplikaciju, koja je njegova sastavni dio. U prilogu dokumenta kojim se potvrđuje postojanje licence navode se adrese mjesta obrazovne djelatnosti, podaci o obrazovnim programima, kao i drugi podaci predviđeni propisom.

Postupak za razmatranje pitanja izdavanja licence ili pitanja ponovnog izdavanja isprave kojom se potvrđuje postojanje licence propisan je zakonom.

Pravo Škole da svojim diplomcima izda državno priznat dokument o odgovarajućem stepenu obrazovanja, da koristi pečat koji prikazuje Državni grb Ruske Federacije proizilazi od trenutka njene državne akreditacije, potvrđene potvrdom o državnoj akreditaciji. .

Organizacija obezbeđivanja obroka učenika iz porodica sa niskim primanjima, iz porodica u socijalno opasnoj situaciji, od velike porodice, kao i djeca sa smetnjama u razvoju, siročad i djeca ostala bez roditeljskog staranja, koja su pod starateljstvom (starateljstvom) (osim učenika koji su redovni državna podrška, kao i onih koji primaju obroke u grupama produženog dana), vrši se o trošku regionalnog i opštinskog budžeta. Škola obezbeđuje prostoriju za ishranu učenika, kao i kuvanje i skladištenje hrane.

- Na osnovu zahtjeva učenika i (ili) njihovih roditelja (zakonskih zastupnika), učenici iz odjeljenja mogu se prevoziti u školu na obuku.

Škola ne dozvoljava stvaranje i rad organizacionih struktura političkih partija, društveno-političkih i vjerskih pokreta i organizacija.

Škola se može pridružiti pedagoškim, naučnim i drugim regionalnim, ruskim i međunarodnim udruženjima, učestvovati na takmičenjima, kongresima, konferencijama, ima pravo da osniva obrazovna udruženja (udruženja i sindikate), uključujući i uz učešće institucija, preduzeća i javnih organizacija ( udruženja). Ova obrazovna udruženja nastaju u cilju razvoja i unapređenja obrazovanja i djeluju u skladu sa svojim statutima.

Postupak registracije i djelovanja ovih obrazovnih udruženja uređen je zakonom.

2. PREDMET, CILJEVI I VRSTE GLAVNIH I DRUGIH AKTIVNOSTI KOJE OSTVARUJU DOHODAK

2.1. Predmet aktivnostiškola je:


  • ostvarivanje prava zagarantovanog ruskim građanima na javno i besplatno osnovno opšte, osnovno opšte, srednje (potpuno) obrazovanje;

  • osposobljavanje i obrazovanje u interesu pojedinca, društva, države;

  • osiguranje zdravstvene zaštite i stvaranje povoljnih uslova za svestrani razvoj pojedinca, uključujući mogućnost zadovoljavanja potreba učenika u samoobrazovanju i sticanju dodatnog obrazovanja.

2.2 Glavni ciljevi škole: - stvaranje uslova koji garantuju opštu dostupnost i besplatno opšte obrazovanje u granicama utvrđenim Državni standardi opšte obrazovanje; stvaranje uslova za svjestan izbor i kasniji razvoj programa stručnog obrazovanja; - razvoj i samoopredeljenje pojedinca, njegovo prilagođavanje životu u društvu; - vaspitanje kod učenika građanstva, patriotizma, tolerancije, poštovanja ljudskih prava i sloboda, ljubavi prema životnoj sredini, formiranje veština i navika zdravog načina životaživot; - formiranje ličnosti i građanina, kao osobe odgovorne za svoju državu, umnožavanje njenih dostignuća i unapređenje pravnog društva;


  1. 2.3. Škola može pružati plaćene dodatne obrazovne usluge učenicima, stanovništvu, preduzećima, ustanovama i organizacijama na osnovu ugovora, realizovati dodatne obrazovne programe koji nisu predviđeni osnovnim opštim obrazovnim programima i državnim obrazovnim standardima. Prihodi od aktivnosti koje donose prihod idu u budžet općinskog okruga Samoilovsky.
3. OBRAZOVNE AKTIVNOSTI

3.1. Škola je opštinska budžetska institucija obavljanje, kao osnovnog cilja svog djelovanja, obrazovno-vaspitne djelatnosti u obrazovnim programima osnovnog opšteg, osnovnog opšteg i srednjeg opšteg obrazovanja.

3.2.Organizaciju obrazovnog procesa Škola vrši samostalno u skladu sa principima javna politika u oblasti obrazovanja.

3.3. Obuka i edukacija u Školi se odvijaju na ruskom jeziku.

U školi se predaje: kao maternji jezik - ruski;

kao strani jezik - nemački, engleski.

3.4 Osnovni predmet aktivnosti Škole je realizacija obrazovnih programa:

I stepen - osnovno opšte obrazovanje (normativni period razvoja je 4 godine);

II stepen - osnovno opšte obrazovanje (normativni period razvoja je 5 godina);

III stepen - srednje (potpuno) opšte obrazovanje (normativni period razvoja je 2 godine).

Osnovno opšte obrazovanje (1 stepen) osigurava razvoj učenika, njihovo ovladavanje čitanjem, pisanjem, brojanjem, osnovne vještine i sposobnosti obrazovnih aktivnosti, elemente teorijskog mišljenja, najjednostavnije vještine samokontrole obrazovnih radnji, kulturu ponašanja i govora, osnove ličnu higijenu i zdrav način života. Osnovno opšte obrazovanje je osnova za sticanje osnovnog opšteg obrazovanja.

Osnovno opšte obrazovanje(faza 2) obezbeđuje da učenici ovladaju obrazovnim programima osnovnog opšteg i predprofilnog obrazovanja, uslovima za formiranje i formiranje ličnosti učenika, njegovim sklonostima, interesovanjima i sposobnostima za društveno samoopredeljenje.

Osnovno opšte obrazovanje je osnov za sticanje srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja.

Osnovno opšte obrazovanje i državna (završna) potvrda po njegovom završetku je obavezna. Uslov obaveznog osnovnog opšteg obrazovanja u odnosu na određenog učenika ostaje na snazi ​​do njegove petnaeste godine života, ako odgovarajuće obrazovanje nije stekao ranije.

Sticanje osnovnog opšteg obrazovanja u redovnoj školi ograničeno je na uzrast od osamnaest učenika.

Srednje (potpuno) opšte obrazovanje(faza 3) je završna faza opšteg obrazovanja, koja osigurava razvoj opšteobrazovnih programa srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja od strane učenika, razvoj održivih kognitivnih interesa i kreativnih sposobnosti učenika, formiranje veština za samostalne aktivnosti učenja. na osnovu diferencijacije obuke.

3.5. Vojna obuka u školi može se izvoditi samo fakultativno uz saglasnost učenika i (ili) njihovih roditelja (zakonskih zastupnika) o trošku sredstava i snaga dotičnog odjeljenja.

3.6. Škola ima pravo da bira oblike, sredstva i metode obrazovanja i vaspitanja u granicama utvrđenim Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji". Samostalno, uzimajući u obzir državne obrazovne standarde, razvijaju, usvajaju i implementiraju obrazovne programe.

3.7. Organizacija obrazovnog procesa u školi zasniva se na Nastavnom planu i programu, obrazovnom programu koji škola samostalno razvija, uzimajući u obzir zahtjeve sanitarnih i epidemioloških pravila i SanPiN 2.4.2.2821-10.,

regulisano rasporedom časova i u nadležnosti je školske uprave. Vrijednost sedmičnog obrazovnog opterećenja (broj sesija obuke) koji se realizuje kroz učioničke i vannastavne aktivnosti utvrđuje se u skladu sa zahtjevima SanPiN 2.4.2.2821-10.

3.8. Škola je samostalna u izboru sistema ocjenjivanja, oblika, postupka i učestalosti srednjeg certificiranja učenika u skladu sa zahtjevima Zakona Ruske Federacije „O obrazovanju“.

3.9. Škola je, u skladu sa procedurom utvrđenom zakonodavstvom Ruske Federacije, odgovorna za:


  • neispunjavanje funkcija iz nadležnosti škole;

  • realizacija nepotpunih obrazovnih programa u skladu sa obrazovnim planom;

  • kvalitet obrazovanja svojih diplomaca;

  • život i zdravlje učenika i zaposlenih u školi u toku obrazovnog procesa;

  • kršenje prava i sloboda učenika i zaposlenih u školi.
3.10 Škola utvrđuje listu udžbenika u skladu sa odobrenim saveznim i regionalne liste udžbenici preporučeni ili odobreni za upotrebu u obrazovnom procesu, kao i nastavna sredstva odobrena za upotrebu u obrazovnom procesu.

3.11.Škola stvara građane sa smetnjama u razvoju, odnosno one sa nedostacima u razvoju fizički razvoj uslove za njihovo obrazovanje i socijalnu adaptaciju.

Edukacija po individualnim nastavnim planovima i programima za učenike sa smetnjama u razvoju odvija se uz prisustvo lekarskih preporuka.

3.12. Na osnovu zahteva učenika i njihovih roditelja (zakonskih zastupnika), ukoliko postoje odgovarajući uslovi u školi, na III stepenu se uvodi obuka u različitim profilima i oblastima, na II stepenu - predprofilna obuka, a takođe se i moguće organizovati predškolsko vaspitanje i obrazovanje.

3.13 Broj odjeljenja u školi zavisi od broja učenika i od stvorenih uslova za realizaciju obrazovnog procesa, uzimajući u obzir sanitarne standarde.

3.14 Popunjenost razreda je određena na najviše 25 osoba.

3.15 Škola, na zahtjev roditelja (zakonskih zastupnika) iu dogovoru sa Osnivačem, ima pravo otvarati grupe produženog dana.

3.16 .Za učenike se organizuje škola tokom letnjeg raspusta razne forme zapošljavanje (letnja rekreacija, grupa za slobodno vreme, edukativni i eksperimentalni rad i drugo).

3.17 Tekuću kontrolu napredovanja učenika Škole sprovode nastavnici (nastavnici) po sistemu od pet bodova. U 1. razredu vrši se neocjenjena nastava, bodovanje učenika 2. razreda vrši se odlukom pedagoškog vijeća škole od drugog polugodišta.

3.18 Opće obrazovanje i državna (završna certifikacija) su obavezni. Uslov obaveznog opšteg obrazovanja u odnosu na određenog učenika ostaje na snazi ​​do navršene 18. godine života, ako odgovarajuće obrazovanje nije stekao ranije.

Savladavanje programa opšteg obrazovanja osnovnog opšteg i srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja završava se obaveznom završnom ovjerom svršenih studenata. Završna sertifikacija svršenih učenika vrši se u skladu sa Pravilnikom o završnoj certifikaciji diplomaca državnih, opštinskih i nedržavnih obrazovnih institucija Ruske Federacije, koji je odobrilo Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije.

3.19 Licima koja su položila jedinstveni državni ispit izdaje se uverenje o rezultatima jedinstvenog državnog ispita.

3.20. Svršenicima škola II i III stepena obrazovanja, nakon položene završne ovjere, izdaje se državna isprava o stepenu obrazovanja, ovjerena pečatom škole.

4. UPRAVLJANJE ŠKOLOM

4.1. Upravljanje školom vrši se u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije, subjektom, lokalnom samoupravom općinskog okruga Samoilovsky i statutom škole.

4.2. Upravljanje školom je izgrađeno na principima jedinstva komandovanja i samouprave. Oblici samouprave Škole su Upravno vijeće škole, skupština, pedagoško vijeće.

4.3. Upravljanje Školom vrši Osnivač u granicama svojih ovlaštenja.

Nadležnost osnivača:


  • Organizacija pružanja javnog i besplatnog osnovnog opšteg, osnovnog opšteg, srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja u programima osnovnog opšteg obrazovanja.

  • Definira tip i (ili) mijenja izgled Škole .

  • Prenosi Školi i dodjeljuje joj opštinsku imovinu na osnovu ugovora o pravu operativnog upravljanja.

  • Daje saglasnost na osnovu ugovora između Škole i zdravstvenih ustanova za pružanje medicinska ustanova in besplatno korišćenje opštinska imovina dodijeljena Školi za medicinsko zbrinjavanje učenika i zaposlenih u Školi i za njihov ljekarski pregled.

  • Plaća troškove provođenja licencnog ispita Škole.

  • Odobrava u u dogledno vrijeme Statut škole , njegove izmjene i dopune.

  • Utvrđuje postupak i uslove za davanje nastavnog osoblja Škole najmanje svakih 10 godina neprekidnog nastavnog rada na duži odmor u trajanju do jedne godine.

  • Organizuje finansijsku podršku obrazovnim aktivnostima Škole .

  • Utvrđuje iznos dijela platnog fonda koji se izdvaja za stimulaciju direktora škole .

  • Odobrava indikatore obima aktivnosti Škole i postupak raspoređivanja u grupu nagrađivanja rukovodilaca.

  • Odobrava smjernice o formiranju sistema nagrađivanja i stimulacije zaposlenih u Školi .

  • Vrši kontrolu nad radom Škole u pogledu sigurnosti i efikasnog korišćenja opštinske imovine koja je dodijeljena Školi.

  • Vrši reorganizaciju i likvidaciju Škole u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije .

  • Koordinira otvaranje posebnih (popravnih) odjeljenja u Školi za učenike sa smetnjama u razvoju.

  • Osnivač odgovara za obaveze Škole u slučajevima iu granicama utvrđenim građanskim zakonom.

  • Donosi odluku o raspuštanju Upravnog vijeća škole u slučajevima predviđenim Pravilnikom o Upravnom vijeću

  • Obustavlja dohodovnu djelatnost ako je štetna za obrazovne djelatnosti predviđene poveljom, do odluke suda o ovom pitanju.
4.4. Nadležnosti Odjeljenja za obrazovanje uprave općinskog okruga Samoilovsky:

  • organizacija pružanja javnog i besplatnog osnovnog opšteg, osnovnog opšteg, srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja u programima osnovnog opšteg obrazovanja, sa izuzetkom ovlašćenja za finansijsku podršku obrazovno-vaspitnog procesa, koja su pripisana ovlašćenjima državnih organa konstitutivnih subjekata Ruske Federacije;

  • organizacija dodatnog obrazovanja djece;

  • upis djece koja pohađaju obavezno obrazovanje u obrazovne programe osnovnog opšteg, osnovnog opšteg i srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja;

  • odobrenje godišnjeg proračuna, dogovoreno sa finansijskim odjelom uprave općinskog okruga Samoilovsky;

  • Osigurava održavanje školskih zgrada i uređenje okolnog prostora. Pruža pomoć školi u rješavanju pitanja održavanja i razvoja materijalno-tehničke baze.

  • Obezbeđuje sredstva za obavezne periodične besplatne lekarske preglede zaposlenih u Školi.

  • Osporavanje pred sudom negativnog zaključka na osnovu rezultata ispitivanja i odbijanja da se na osnovu njega izda licenca Školi.

  • Određuje platnu grupu direktora Škole.

  • Pruža, u okviru svoje nadležnosti, regulatornu i pravnu podršku za rad Škole.

  • usklađivanje godišnjeg kalendarskog rasporeda Škole;

  • usklađivanje nastavnog plana i programa, obrazovnog programa Škole, razvojnog programa Škole;

  • imenovanje i razrješenje direktora i zaključivanje ugovora o radu sa direktorom škole.
4.5. Škole su odgovorne za:

  • logistika i opremljenost nastavnog procesa, opremanje prostorija u skladu sa državnim i lokalnim standardima i zahtjevima, koja se vrši u okviru proračuna;

  • privlačenje za realizaciju aktivnosti predviđenih statutom obrazovne ustanove, dodatni izvori finansijskih i materijalnih sredstava;

  • dostavlja Osnivaču i javnosti godišnji izvještaj o prijemu i utrošku finansijskih i materijalnih sredstava.

  • rezultati samoocenjivanja delatnosti obrazovne ustanove (samoprovera);

  • izbor, zapošljavanje i raspoređivanje kadrova, odgovornost za nivo njihovih kvalifikacija;

  • korištenje i unapređenje metoda obrazovnog procesa i obrazovnih tehnologija, uključujući tehnologije učenja na daljinu. Obrazovne tehnologije na daljinu podrazumijevaju se kao obrazovne tehnologije koje se implementiraju uglavnom uz korištenje informacionih i telekomunikacionih tehnologija uz indirektnu (na daljinu) ili neu potpunosti posredovanu interakciju između učenika i nastavnika. Škola ima pravo da koristi tehnologije učenja na daljinu u svim oblicima obrazovanja na način koji propisuje savezni organ izvršna vlast vršenje poslova razvoja državne politike i pravne regulative u oblasti obrazovanja;

  • izradu i odobravanje obrazovnih programa i nastavnih planova i programa;

  • izradu i odobravanje programa rada za kurseve, predmete, discipline (module);

  • razvoj i odobrenje prema dogovoru saOdjel za obrazovanje uprave općinskog okruga Samoilovsky godišnji kalendarski rasporedi obuke;

  • uspostavljanje strukture za vođenje djelatnosti obrazovne ustanove, kadrovsko popunjavanje, raspodjelu poslova;

  • uspostavljanje plate zaposleni u obrazovnoj ustanovi, uključujući dodatke i doplate uz službene plate, postupak i visinu njihovih bonusa;

  • izradu i usvajanje Statuta od strane generalne skupštine radi dostavljanja na usvajanje;

  • izradu i donošenje internih akata obrazovne ustanove, drugih lokalnih akata;

  • samostalno formiranje kontingenta studenata, učenika;

  • samostalno sprovođenje obrazovnog procesa u skladu sa Statutom obrazovne ustanove, licencom i sertifikatom o državnoj akreditaciji;

  • sprovođenje tekućeg praćenja napredovanja i srednjeg certificiranja učenika u skladu sa njihovim Statutom i zahtjevima Zakona „o obrazovanju“;

  • stvaranje u Školi neophodnih uslova za rad odjeljenja organizacija Catering i zdravstvenih ustanova, kontrolu njihovog rada u cilju zaštite i unapređenja zdravlja studenata, učenika i zaposlenih u obrazovnoj ustanovi;

  • promicanje aktivnosti nastavničkih (pedagoških) organizacija (udruženja) i metodičkih društava;

  • koordinacija u Školi aktivnosti javnih (uključujući dječije i omladinske) organizacija (udruženja) koje nisu zakonom zabranjene;

  • obavljanje drugih aktivnosti koje nisu zabranjene zakonodavstvom Ruske Federacije i predviđene Statutom škole;

  • utvrđivanje liste udžbenika u skladu sa odobrenim saveznim listama udžbenika preporučenih ili odobrenih za upotrebu u obrazovnom procesu u obrazovnim ustanovama sa državnom akreditacijom i realizaciji obrazovnih programa opšteg obrazovanja, kao i udžbenika odobrenih za upotrebu u obrazovno-vaspitnom procesu u takve obrazovne institucije;

  • obezbjeđivanje funkcionisanja sistema internog praćenja kvaliteta obrazovanja u obrazovnoj ustanovi;

  • obezbjeđivanje izrade i održavanja službene web stranice obrazovne ustanove na Internetu.
4.6. Upravno vijeće je kolegijalni, reprezentativni organ upravljanja Školom. U Upravno vijeće ulaze: direktor škole, predstavnici roditelja (zakonski zastupnici) učenika, predstavnici nastavnog osoblja škole, predstavnici sindikalnog odbora, predstavnici osnivača i drugi građani zainteresovani za razvoj škole. škole.

4.6.1. Formiranje sastava Upravnog vijeća i njegov rad regulisani su lokalnim aktom Škole - "Pravilnik o Upravnom savjetu".

Funkcije Upravnog odbora škole:


  • se u svojim aktivnostima rukovodi važećim zakonodavstvom Ruske Federacije, Saratovske regije, pravnim aktima lokalnih samouprava općinskog okruga Samoilovsky;

  • doprinosi stvaranju optimalnih uslova za organizaciju obrazovnog procesa;

  • vrši raspodjelu, po obezbjeđenju direktora škole, podsticajni fond za nastavno osoblje škole;

  • daje prijedloge direktoru škole u pogledu materijalno-tehničke podrške i opremljenosti obrazovno-vaspitnog procesa škole;

  • odobrava razvojni program škole;

  • donosi odluke o drugim pitanjima iz svoje nadležnosti u skladu sa Pravilnikom o Upravnom savjetu.

4.6.2. Sjednice Upravnog vijeća sazivaju se najmanje dva puta godišnje. Vanredne sjednice u hitnim slučajevima saziva direktor škole ili na zahtjev najmanje tri člana Upravnog vijeća. Sjednica Upravnog vijeća smatra se nadležnom ako je na njoj prisutno najmanje 2/3 članova Upravnog vijeća, uključujući i direktora. Odluka Upravnog vijeća smatra se usvojenom ako je za odluku glasalo više od polovine članova Upravnog vijeća sa odlučujućim pravom glasa sa platnog spiska. Odluke Upravnog vijeća dokumentuju se u protokolu, koji se čuva u dosijeima škole. Odluke Upravnog vijeća koje donosi u vršenju svojih ovlaštenja obavezujuće su za sve učesnike u obrazovnom procesu.

4.7. Pedagoško vijeće pod predsjedavanjem direktora škole:


  • raspravlja i pravi izbor razne opcije sadržaj obrazovanja, oblici, metode obrazovnog procesa i načini njihovog sprovođenja;

  • organizuje rad na usavršavanju nastavnog osoblja, razvijanju njihovih kreativnih inicijativa, odobrava plan usavršavanja nastavnog osoblja Škole;

  • preporučuje zapošljavanje za zamjenu pojedinačnih pedagoških pozicija na konkursnoj osnovi;

  • donosi odluku o sprovođenju privremene certifikacije u datoj kalendarskoj godini;

  • donosi odluku o prelasku učenika u naredni razred, uslovnom prelasku u naredni razred, a takođe, u dogovoru sa roditeljima (zakonskim zastupnicima) učenika, da ga ostavi na doškolovanju u istom razredu, odnosno premesti u obrazovna ustanova (popravno) obrazovanje;

  • prihvata obrazovni program Škole;

  • donosi godišnji kalendarski raspored studija;

  • prihvata radno vrijeme škole;

  • donosi Pravilnik o srednjoj certificiranju studenata;

  • godišnje daje saglasnost na listu udžbenika po izboru Škole sa odobrenih saveznih i regionalnih lista udžbenika;

  • delegira predstavnike nastavnog osoblja u Upravno vijeće škole;
Pedagoško vijeće škole saziva direktor po potrebi, a najmanje četiri puta godišnje. Vanredne sjednice pedagoškog vijeća održavaju se na zahtjev najmanje jedne trećine nastavnog osoblja Škole. Odluka Pedagoškog vijeća škole je punovažna ako je sjednici prisustvovalo najmanje dvije trećine nastavnog osoblja i ako je za nju glasalo više od polovine prisutnih nastavnika. Postupak glasanja utvrđuje Pedagoško vijeće škole. Odluke pedagoškog vijeća sprovode se naredbama direktora Škole.

4.8. Skupština radnog kolektivaŠkola se sastaje po potrebi, a najmanje jednom godišnje. Inicijator sazivanja skupštine može biti osnivač, direktor Škole, Upravno vijeće škole, primarna sindikalna organizacija ili najmanje jedna trećina zaposlenih u Školi. Skupština radnog kolektiva Škole ima pravo odlučivanja ako u njenom radu učestvuje više od polovine zaposlenih kojima je Škola glavno mjesto rada.

4.8.1. Odluke skupštine radnog kolektiva Škole donose se prostom većinom glasova zaposlenih prisutnih na sjednici. Postupak glasanja utvrđuje skupština Škole.

4.8.2. U nadležnost skupštine radnog kolektiva Škole spada:


  • donošenje Pravilnika o radu Škole;

  • donošenje odluke o potrebi zaključivanja kolektivnog ugovora;

  • odobrenje kolektivnog ugovora;

  • slušanje godišnjeg izvještaja Školske uprave o sprovođenju kolektivnog ugovora;

  • stvaranje, po potrebi, komisija u različitim oblastima rada škole;

  • iznošenje kolektivnih zahtjeva zaposlenih u Školi i izbor ovlašćenih predstavnika za učešće u rješavanju kolektivnog ugovora o radu;
4.8.3 Ovlašćenja i radnje skupštine uređuju se „Pravilnikom o generalna skupština radnici MBOU srednja škola sa. Kamenka"

4.9 Kao pomoć organizaciji obrazovnog procesa u školi mogu djelovati:


  • razredni roditeljski odbori, čiji su zadaci da promovišu školu, obezbede jedinstvo pedagoških zahteva za učenike, pomažu u vaspitanju i obrazovanju učenika.

  • predmetna metodička društva na čelu sa rukovodiocima koje imenuje direktor Škole iz reda najiskusnijih kvalifikovanih nastavnika na jednu akademsku godinu.

  • metodičko udruživanje razrednih starešina osnovnog, srednjeg i višeg nivoa radi obezbjeđivanja obrazovno-vaspitnog procesa, proučavanja njegove efikasnosti i povećanja značaja vaspitno-obrazovnih aktivnosti za učenike.

  • tijela studentske samouprave i studentske organizacije. Škola daje predstavnicima učeničkih organizacija potrebne informacije i omogućava im da učestvuju na sastancima organa upravljanja kada se raspravlja o pitanjima koja se odnose na interese učenika.

4.10. Voditelj škole:
Neposredno rukovođenje školom vrši direktor koji ima položenu odgovarajuću atest. Ugovor o radu sa direktorom škole zaključuje načelnik odjela za obrazovanje uprave općinskog okruga Samoilovsky u skladu sa Zakon o radu Ruska Federacija.

Direktor škole odgovara roditeljima učenika, državi, društvu i osnivaču za svoje aktivnosti u skladu sa funkcionalnim poslovima utvrđenim kvalifikacionim uslovima, ugovorom o radu.

Glavni učitelj:


  • djeluje u ime škole, zastupa školu u svim instancama i organizacijama;

  • operativno upravlja imovinom i sredstvima koje je školi dodijelio osnivač, kao i imovinom i u gotovini primljeno ne od Osnivača;

  • izdaje naredbe i uputstva koja su obavezna za učenike i zaposlene u školi.

  • izdaje punomoćje u skladu sa važećim zakonom;

  • vrši prijem, odabir i raspoređivanje kadrova, podstiče zaposlene u školi, izriče kazne i otpušta sa posla;

  • odobrava raspored rada i raspored obuka;

  • raspoređuje nastavno opterećenje, uzimajući u obzir mišljenje sindikalnog odbora;

  • odobrava kadrovsku tabelu, proračune budžeta, kao i lokalne akte u dogovoru sa odjelom za obrazovanje uprave općinskog okruga Samoilovsky;

  • zaključuje ugovore, uključujući ugovore o radu i ugovore između škole i roditelja (zakonskih zastupnika) svakog učenika;
4.10.1. Direktor, postupajući na osnovu jedinstva komandovanja, rješava sva pitanja rada Škole koja nisu u nadležnosti organa samouprave Škole i osnivača. Konkretno, direktor bez punomoćja:

  • istupa u ime Škole, zastupa njene interese u svim domaćim i stranim organizacijama, državnim i opštinskim organima;

  • obezbjeđuje efektivnu interakciju i saradnju sa državnim organima, lokalnim samoupravama, organizacijama, javnošću, roditeljima (zakonskim zastupnicima), građanima;

  • utvrđuje strategiju, ciljeve i ciljeve razvoja Škole, donosi odluke o programskom planiranju njenog rada, učešću Škole u različitim programima i projektima, osigurava usklađenost sa zahtjevima za uslove obrazovnog procesa, obrazovnim programima. , rezultate rada Škole i kvalitet obrazovanja;

  • - formira kontingente učenika (učenika), osigurava zaštitu njihovog života i zdravlja tokom obrazovnog procesa, poštovanje prava i sloboda učenika, učenika i zaposlenih u Školi u skladu sa postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije ;

  • obezbjeđuje kontrolu kvaliteta obrazovno-vaspitnog procesa i objektivnost u ocjenjivanju rezultata vaspitno-obrazovnih i vannastavnih aktivnosti učenika i učenika; stepen osposobljenosti studenata i učenika koji ispunjavaju uslove saveznog državnog obrazovnog standarda;

  • obezbjeđuje računovodstvo, sigurnost i dopunu obrazovne i materijalne baze, poštovanje pravila sanitarno-higijenskog režima, sigurnost i zaštitu rada, računovodstvo i čuvanje dokumentacije, privlačenje dodatnih izvora finansijskih i materijalnih sredstava za provođenje aktivnosti predviđenih za Statutom Škole;

  • obezbjeđuje dostavljanje Osnivaču godišnjeg izvještaja o prijemu, utrošku finansijskih i materijalnih sredstava i javnog izvještaja o radu Škole u cjelini, u skladu sa rokovima koje utvrđuju viši organi;

  • zaključuje ugovore, uključujući ugovore o radu, izdaje punomoćja;

  • otvara račune u finansijskom sektoru i organima trezora;

  • uživa pravo raspolaganja imovinom i sredstvima Škole u granicama utvrđenim zakonom i ovom Statutom;

  • izdaje naloge obavezujuće za sve zaposlene i učenike Škole;

  • odobrava strukturu škole i raspored osoblja, raspored rada i raspored časova u dogovoru sa odjeljenjem za obrazovanje uprave općinskog okruga Samoilovsky;

  • usvaja interne propise;

  • vrši selekciju kadrova uz predstavljanje kvalifikacionih uslova zaposlenom, prijem u radni odnos, premeštaj i otpuštanje radnika Škole,

  • raspoređuje poslove među zaposlenima u Školi, odobrava opis poslova;

  • distribuira navedenim redoslijedom savezni zakon o radu, regionalnim i opštinskim sistemima nagrađivanja zaposlenih u javnom sektoru, nastavnom opterećenju, utvrđuje stope i službene plate;

  • u okviru utvrđenih fondova obrazuje fond zarada sa podelom na osnovni i podsticajni deo;

  • obezbjeđuje utvrđivanje plata zaposlenih u Školi, uključujući i stimulativni dio (dodatke, doplate na službene plate, stope zarada zaposlenih, osim direktora), isplatu u cijelosti dospjele zarade zaposlenima u rokovima utvrđeno kolektivnim ugovorom, pravilnikom o radu, ugovori o radu, podložno ograničenjima utvrđenim federalnim, regionalnim i općinskim propisima.
5. EKONOMIJA OBRAZOVNE USTANOVE

5.1. Škola je odgovorna vlasniku za sigurnost i sigurnost efektivna upotreba imovine koja je vezana uz njega. Kontrolu rada Škole u ovom dijelu vrši Osnivač ili drugo pravno lice ovlašteno od vlasnika. Škola nema pravo otuđivati ​​ili na drugi način raspolagati imovinom bez saglasnosti Osnivača.

5.2. Zemljište prenijeti Školi na trajno trajno korištenje po ugovoru o trajnom (trajnom) korištenju.

5.3. Škola ima pravo, kako bi, zakonski, nastupa kao zakupac i zakupodavac nekretnine uz saglasnost osnivača.

5.4. Škola, uz saglasnost osnivača, na osnovu ugovora između Škole i zdravstvene ustanove, ima pravo da zdravstvenoj ustanovi ustupi pokretne i nekretnina za medicinsko zbrinjavanje učenika, studenata i zaposlenih u Školi i da se podvrgnu ljekarskom pregledu.

5.5. Finansijska podrška djelatnosti Škole vrši se u skladu sa zakonom.

5.5.1. Pravila finansijsku podršku obrazovno-vaspitne aktivnosti Škole u smislu pružanja državne garancije prava građana na sticanje osnovnog opšteg, osnovnog opšteg, srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, kao i dodatnog obrazovanja u opšteobrazovnim ustanovama kroz izdvajanje subvencija lokalnim budžetima u iznosu potrebnom za realizaciju programa osnovnog opšteg obrazovanja u smislu finansiranja troškova naknada zaposlenih u Školi, izdataka za udžbenike i studijski vodiči, tehnička pomagala za obuku, potrošni materijal i potrebe domaćinstva (osim troškova održavanja zgrada i komunalnih troškova nastalih od lokalni budžeti) u skladu sa standardima, utvrđuju državni organi konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

5.5.2. Organi lokalne samouprave mogu utvrditi standarde za finansijsku podršku obrazovno-vaspitne djelatnosti Škole na teret sredstava opštinski budžet.

5.6. Škola, kao budžetska institucija, može obavljati prihodovne djelatnosti u skladu sa svojim osnivački dokumenti u mjeri u kojoj služi ostvarenju ciljeva zbog kojih je stvorena i odgovara navedenim ciljevima. Implementacija pomenuta aktivnostŠkola je dozvoljena, ako nije u suprotnosti sa saveznim zakonima.

5.7. Prihod ostvaren od ove aktivnosti ide u budžet okruga i prihod je ovog budžeta.

5.8. Škola ima pravo da privuče, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije, dodatna finansijska sredstva pružanjem plaćenih dodatnih obrazovnih i drugih usluga predviđenih Statutom Škole.

5.9. Plaćene obrazovne usluge se ne mogu pružati umjesto obrazovnih aktivnosti koje se finansiraju iz budžeta. Škola ima pravo uključiti učenike u aktivnosti za ostvarivanje prihoda u okviru postojećeg radnog zakonodavstva i samo uz saglasnost učenika, njegovih roditelja (zakonskih zastupnika).

5.10. Proračun budžeta Škole odobrava se i održava u skladu sa procedurom koju utvrđuje Osnivač.

5.11. Škola zaključuje opštinske ugovore, druge ugovore čije se izvršenje vrši na teret budžetskih sredstava u skladu sa važećim zakonom.

5.12. Aktivnosti Škole koje donose prihod mogu uključivati:


  • sredstva roditelja (zakonskih zastupnika) dobijena za pružanje dodatnih plaćenih obrazovnih usluga učenicima.
5.13. Drugi izvori prihoda mogu biti:

  • dobrovoljne donacije i namjenski prilozi pojedinaca i pravna lica, uključujući strani državljani i (ili) strana pravna lica;

  • drugi izvori koji nisu zakonom zabranjeni.
5.14. Zaključak opštinski ugovori i drugih građanskopravni ugovori vrši u ime Škole.

5.15. Narudžbina za isporuku dobara, pružanje usluga, obavljanje poslova vrši se na način utvrđen za davanje narudžbi za državne (opštinske) potrebe.

5.16. Osnivač ima pravo obustaviti dohodovnu djelatnost Škole ako je to na štetu obrazovno-vaspitne djelatnosti predviđene Statutom.

5.17. Škola je samostalna u obavljanju finansijskih i ekonomskih aktivnosti u granicama utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije.

5.18. U okviru finansijskih sredstava kojima raspolaže, Škola obezbjeđuje materijalno-tehničku podršku i opremanje obrazovnog procesa, opremanje prostorija u skladu sa državnim i lokalnim standardima i zahtjevima.

5.19. Sredstva koja nisu iskorištena u tekućoj godini Osnivač ne može uplatiti u iznos sredstava za narednu godinu.

6. POSTUPAK ZA IZMJENU POVELJE

6.1. Izmjene i dopune Statuta podliježu saglasnosti Osnivača i naknadnoj registraciji kod poreskog organa.

Izmjene i (ili) dopune ove Povelje vrše se u sljedećim slučajevima:


  • u vezi s promjenama u zakonodavstvu Ruske Federacije;

  • reorganizacijom Škole i na način koji je propisala uprava Samojlovskog općinskog okruga Saratovske regije, podliježu registraciji na isti način na koji državna registracijaškolske povelje.
6.2. Ova Povelja stupa na snagu od trenutka državne registracije.

6.3. Rok trajanja ove Povelje je neograničen.


Stranica 1